针对，麻城市小学生自带课桌上学的报道，该市政府部门一位负责人向《新华社？记者介绍，作为一个国家级贫困县，麻城对教育投入下了大力气，仅今年校舍安全工程、薄弱学校改造工程、西部农村学校食堂工程等项目，需地方财政配套投入资金就达4000万元左右，“但这些资金的用途都已十分明确，没有一项可用于添置课桌椅”。

《新华网》记者的调查，缘于该市顺河镇现有5000多名学生中，竟有3000余名学生需要自带课桌上课，而一些学生带着父辈上学时使用的课桌，有的学生把茶几拿来当课桌，还有留守儿童由年迈的奶奶扛着桌子领其报到。

看到这些消息，看着图片上的教室，真的让人心酸不已。笔者40多年前上小学的时候，每年开学前，父母也总是为课桌发愁，教室也是这个样子。没想到改革开放30多年的今天，我们的农村小学还是40年前的那副那样，宛若时光倒流。而对于“多媒体教室”在城市已经十分普及的今天，着实令久居城市的我有了穿越的感觉。

麻城市真的如那位负责人所言“没钱”购课桌吗？非也。

公开资料显示，2012年上半年，麻城市工业增加值、工业总产值、农业总产值、固定资产投资、财政收入等7项经济指标均位居黄冈第一，其中实现全口径财政收入10.88亿元，增长26.7%。

而3000张课桌需要多少钱呢？按照文中“从去年起，市政府已从地方财政中投入400万元专项资金，分三批采购近3.3万套课桌椅”的报道看，3000套课桌椅也只需花费30多万元，不说该市财政基数不算小，还会享受国家对老区教育的政策扶持，哪怕公费吃喝、公车消费节省下一个百分点，也完全有能力解决3000套课桌椅的经费来源问题。

那么，麻城市政府的钱究竟花哪里去了？

不用我上网搜素，一组被当地民众称为“麻城白宫”的建筑图片，在“财政挤不出钱”论发出不久即迅速进入我的微博页面。该组图片十分明确地告诉大家一个真相：麻城市“有钱建‘白宫’，没钱买课桌”。

随后，又有网友翻出旧账，曝光该市4月底举办的“第三届中国麻城杜鹃文化旅游节开幕式晚会”，邀请了杨钰莹、周华健、伊能静、玖月奇迹等艺人，总花销超过500万元。

“有钱给杨钰莹，却没钱买课桌。”反映出的是当地政府“重政绩、轻民生“的体制弊端。在麻城，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”俨然是一句空话。

麻城小学生自带课桌上学，让我进一步看穿了“均衡教育”的虚伪性。国家把教育资源不断地向城市倾斜，大学招生时又一个劲地向北京、上海等发达地区倾斜，对落后地区的孩子有哪一点“公平”可言？这种所谓的“均衡教育”，是赤裸裸的“挂羊头卖狗肉”。上小学自带课桌，无疑是对“均衡教育”最有力的嘲讽，更是无情地抽打着那些台上鼓吹“均衡教育”，台下却不顾贫困地区孩子基本教育权力的教育管理者的脸。