投身教育勤耕耘奉献青春为人梯 ——记贵州六盘水果布戛乡段正鑫

2016-12-17 本站作者【字体：大中小】

作者李昌宏

图为段正鑫

果布戛，一个让人毛骨悚然的名称，或许你根本没有听说过。这是一个距县城一百多千米远的偏僻乡镇，是一个汽车蜿蜒盘旋5个多小时才能进城的崎岖山村，是一个一眼望到头却一天走不尽的贫瘠之地，是一个秋高气爽时却霜冻刺骨的寒冰之所，可谓是“凉都” 之“凉都”。缘此，山里的人被封锁了数百年，山外先进文化也难以渗透。然而，时代不允许这片充满生机的土地就这样沉寂，呼唤着她踏起时代发展的步伐！
那么，是谁托起了果布戛这片蓝天上的太阳，让温暖的阳光普照大地；是谁浇灌着果布戛这块土地里的幼苗，让甘甜的雨露滋润花蕾；是谁打开了“空中课堂”，让孩子们走向世界、开阔了视野；是谁规范了果布戛教育财经的管理，使教育经费行之有据、落之有效；又是谁提供了优质的教育服务，保障了教师们的生活…… 是他，一个20多岁、身体消瘦的小伙子，果布戛乡人民无人不知、无人不晓的年轻教师，果布戛教育的佼佼者、典型人物、人们心目中的教育工作者，果布戛乡“人类灵魂工程师”的代表、同行的榜样。他就是现任果布戛中心校会计的段正鑫老师。
段正鑫于2002年毕业于六盘水师范学校。毕业后，积极投身于果布戛的教育行列，将自己的满腔热血毫无保留地抛洒在了果布戛这块贫瘠的土地上。仅仅几年的努力，以优异的成绩，为同行树立了典范，为果布戛教育事业谱写了新篇章。

段正鑫老师（第二排右四）参加组织全乡教育研讨活动

一、推出先进教法，塑造教育楷模
2002年9月1日晨，天边红日冉冉升起，大地上映起一片金光。这是一个温暖而充满朝气的日子，是一个催人奋进、展现自我的日子，也是段老师踏上教育征途，走上人生大道的难忘日子。这一天段老师迈着矫健的步子，站到了自己人生的舞台——果布戛小学教室的讲台上。
教学中，段老师推陈出新，大胆改革，彻底打破了传统的“满堂灌”式教学，立足于学生需求，变学生被动接受为主动探索，在轻松愉悦中获取新知，采用多种先进教育教学方法，组合具体问题而实施，充分发挥了学生的主人翁地位。密切注视学生的个性差异与发展，把家长、孩子、学校、社会有机结合在一起，共同关注学生的成长。由于经济文化的落后，家长对教育的不重视，段老师通过电话、书信、家访、家长会等形式与家长进行耐心沟通，很多家长对教育有了的认识，认真关心子女成长和未来。他所任课的班级，学生能力强、综合素质高、成绩名列前茅，他也因此深受学生的爱戴，同事的敬仰。
段老师还主动到各所学校听课、评课，与同事探讨教学良策，促进了教师教学水平的提高。不断学习先进的教育教学理论，在2010年的“国培”中，认真学习，积极参加讨论发言，认真观看示范课，专心听取教育理论的讲解，培训中所做的课件《孔乙己》选入省中小学课件制作大赛，并获得了优秀等次。
二、勇挑“远教”新模式，开放教育阔视野
2004年，我校被列为农村现代远程教育工程试点示范学校，先进的设备却未找到专业的人员来运用，国家的资源成了摆设。为使“远程教育”落到实处，取得实效，段老师毅然挑起全乡远程教育管理重担。本不懂计算机的他利用一切可以利用的时间努力钻研，学习至夜深人静；对出现的问题或向他人求索，或书上寻找，废寝忘食，直到把问题解决为止。无论是派出培训还是在家自学，他都认真钻研，虚心请教，别人休息时他看书，别人娱乐时他操作摸索。就这样，渐渐的掌握了远程教育的基本技能和理论知识。实践中，将所学知识充分解决实际问题，处理了很多故障，还对远程教育的管理提出了新的要求、措施和方法，每周组织师生提高培训。
“讲台上可以没有段老师，但电脑旁不能少了段老师”，这是同事们对段老师“远教”技能的真实写照。然而，大家只知道他技能强，可随时处理各种故障，却不知道他熬过多少过夜晚，流过多少血汗。由于他过硬的技能，使乡远程教育得到了正常运转，教师们得到了真经，在学习新课程、新教法中大获全胜；学生也对学习产生了浓厚的兴趣，课堂活跃了起来，孩子们走进了“空中课堂”，与远在他乡的同学一道探求真知，开阔了视野。在他带领和指导下，我乡涌现了一批批精干的远程教育管理员（其中周权、周贞凯被评为水城县优秀远程教育管理人员），使得我乡远程教育得到良好的运作，远程教育资源得到了充分的运用，大大地推动了我乡的远程教育工作发展。
三、俯首甘为孺子牛，心系教育攻“两基”
2004年，我们难忘的一年，翻天覆地的一年，这一年远程教育打破了乡村教育的宁静、新课程改革涌进教师心灵、“两基”攻坚进入冲锋期的关键时刻...... 这对师资力量薄弱的果布戛来说，无疑是一种灾难，很多错综复杂的事务无人处理。面对这样的景象，热心教育的段老师，不顾自己身体的承受能力，甘愿身兼多职，并主动承担起“两基”资料收集整理工作。第一次将“两基”人口数据等信息纳入微机管理，他肩负着我乡15000多人口的文化户口底册录入计算机的强大工作量，不分昼夜、不计报酬，加班加点录入，录完后还要进行统计填写各种报表。两基表册很多，数据纷繁复杂，表与表之间关系逻辑性强，有时为了一个不符合逻辑的数据反复核对，认真排查，直至天亮。由于过度疲劳，有时倒在电脑前，有时扑在了表册上。通过半年多的奋战，两基表、卡、册一一对应，规范完整，我乡的“两基”工作顺利通过县、市、省级验收，可是段老师本不魁梧的身体却更加消瘦了，面色也变得枯黄起来。领导让他注意身体，他就在电脑桌上放几包头痛粉，同事劝他休息，他就随便把头一扬，靠在背椅上。
段老师勤于钻研，勇于实践，敢于创新的精神为我乡“两基”工作增强了力量，为实现全县“两基”工作省级验收和两基迎国检目标做出了突出贡献。由于他的突出表现， 2005至2008年连续4年被评为乡级优秀教师，2006至2010年连续5年年度考核为优秀等次。
四、和蔼可亲好会计，公开财务规范化
在生活中，段正鑫老师对待朋友、同事非常和蔼可亲，有老师来问问题或者办事，他总是耐心帮助，细心解释，从不无故推辞、拖办。因为他的细心、负责，2006年被调任财务专职工作，这对段老师来说，无疑是一种新的挑战，一切将要从新开始，但他没有怨言，也没有气馁。为了把这项工作做好、做实，他奔走他乡求取经书，不懂就问，自己买来相关书籍学习，并紧紧抓住上级组织的各项提升机会，经过多次培训、自学，充分掌握了这项工作的要决。2009年取得了会计电算化证书，2010年取得了会计从业资格证书。
由于之前会计年老体衰，固定资产未入账，账目不够规范，段老师接任财务工作后，细心研究，理清了思路，制定了《果布戛乡财务管理制度》，建立固定资产台账、总账、明细账，并录入固定资产清查系统，表卡册账一一对应。还规定了工作程序，定期公示、严格监管，统一了全乡学校微机做账，坚持做到收支有据、账物相符、账账相符、日清月结，使得我乡教育财务走向正规化、公开化、规范化。
五、优质服务为公仆，再造职工好形象
1、强化师资队伍，提高教师素质
自从成为业务员以来，段老师为我乡师资队伍建设积极奔走，开展教师资格认定，推进政策宣传，鼓励教师积极参加普通话培训、达标测试和现代信息技术等培训工作，参培率达100%，合格率达95%以上。因我乡外地教师居多，有的教师工作之余又没参与其他活动，信息相对闭塞，每次有新消息，他都要冒着烈日或细雨走进那些边远的村级点校和教师谈心，了解他们内心所需，关心他们所想，鼓励他们安心工作，努力提高自己的知识水平和工作能力。同时，制定学历送培规划，动员我乡积极参加相应学历提高教育。在他的鼓励和帮助下，很多老师都参加了学历提高培训，五年来共有25人取得大专学历，11人取得本科学历，我乡教师学历合格率得到大幅度提高。
2、公平公正好典范，考核评审受好评
在教师学年度考核和职务评审工作中，段老师坚持做到过程考核和绩效考核相结合、平时考核和学期末考核相结合；做到考核全面客观、科学合理；做到公开、公正、公平。使我乡年度考核和职务评审工作得到老师们的广泛认同和一致好评。对聘后管理，他制定了《果布戛乡岗位管理实施方案》，指导各学校明确岗位职责，清理在编不在岗或在岗不在编人员，对不符合规定的进行严格的处理，并建立长效机制，确保了聘后教育工作的正常开展，教师管理进入法制化的轨道，我乡教师的聘后管理工作登上了新的台阶。
3、关注教师生活，营造良好环境
工资上账，公积金交取，医疗保险，关注退休老师，问慰家属等，关乎教职工切身利益的每一件小事，段老师都一一亲手经营，做得头头是道，为我乡教职工及家属提供了便利、保障了大家的收入、住房、健康，营造了良好的生活环境。
六、怀揣高尚职业道德，塑造当代教育灵魂
推新法，挑“远教”，攻“两基”,明财务,助教师…… 每件都是说起易做来难的事，段老师却能事事做实、事事做兴、事事楷模。是什么给了他这么大的动力，推动着他走向果布戛教育的典型台呢？是一颗心，一颗高尚职业道德。教师职业道德和职业精神是教师素质的核心，是教师的“灵魂”。段老师之所以能事事做强，正是他赋有教师之灵魂，以“教书育人”为使命，所以一身正气，一片丹心，廉洁自律、民主法制；他爱岗敬业，所以热爱学生，言传身教，身体力行，无私奉献，开拓创新、变困难为平台，以高尚的职业道德和职业精神促进了教育工作质量提高。
也许你认为段老师所作的并不是什么新鲜事，的确也平常不过。但在果布戛的教育工作中，没有谁能做得了他工作，没有谁对他不感钦佩。
时代在进步，社会在发展，当下教育不断改革，书声琅琅中一座座高楼大厦亮丽堂皇，刘恩和“背来”式的学校已不复存在，有的是开拓创新，自觉超越，趋美向善，修身正己，探理求真，奉献示范；有的是向着理想化的教育目标和对党对人民的教育事业执著追求。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”，段老师已用青春为我们做出了典范，为我们提供良好的学习素材。站在教育队伍之列，我们应勇于开拓创新，“不囿于历史陈规，不为既定的成法所束缚，总结自己而又超越自己，学习他人而又超越他人，继承传统而又突破传统”，用一种特新的观念、特新的思想和特新的方法去完成自己的使命。
时势造英雄，英雄造时势，果布戛艰苦的环境造就了优秀的教师，优秀的老师为果布戛教育发展再铸辉煌；投身教育永不悔，奋斗终身为人民，展现人生价值尔不弃，山沟沟里亦能飞出金凤凰！（西部旅游网六盘水工作站供稿）

（注：此文作于段正鑫同志就职于果布戛乡教育工作期间，因工作需要，段正鑫已调入水城县果布戛乡人民政府工作，现为水城县果布戛乡财政分局局长）

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