本网讯 2011年，在PISA（国际学生评估项目）官网上播放了一段视频，名字叫做《教育的强力执行者和成功改革者——中国上海》，讲述的是闸北八中校长刘京海的成功教育及其首创的委托管理农村薄弱学校推广成功教育的经验。成功教育已被全球关注，美国公共电台、英国BBC、日本NHK、德国电视一台、法国费加罗报等国际主流媒体竞相报道。关注差生和普通学生，帮助他们找到适合自己的成功之路，这是成功教育的核心理念。

如今，刘京海从教近四十年，实践成功教育二十多年，又将新的内涵融入了其中，通过种花、养蚕，观察、记录动植物的生长过程作为研究拓展课程，引发学生对生命意义的认识。而对于运动和健身，刘京海更有独到见解。

别人关注优等生，我关注差生

“我们有些老师、有些校长总觉得学生怎么都教不好，怎么都学不会。那有没有从学生的角度出发，思考学生真正需要的是怎么样的教育？”访谈时，刘京海一开始就提出这个问题。他认为，要真正做好教育，是百年树人的大事，切忌心浮气躁。

教育前先了解学生的所思所想，刘京海总能找到他独特的视角。以至于全世界都在聚焦精英教育之时，他却在二十多年前便开始关注差生和普通学生的教育，提出了成功教育的理念。如今，这已引来世界关注的目光。

帮助每一个学习困难的学生获得自信，找到适合自己的成功之路，这便是成功教育的核心理念。刘京海从1987年开始着手成功教育的研究，到1994年辞去闸北区教育局科研室主任，选择担任闸北八中校长将成功教育深化扩大，上世纪90年代中后期在全国范围内引发讨论，2005年又在全国首创委托管理农村薄弱学校，先后共托管9所农村学校。2010年成功教育又被马来西亚引进，目前已推广到60所华文学校中的21所。2011年底，美国总统奥巴马教育特别顾问率领了一个近30余人的高级教育代表团，点名专程到闸北八中访问，并在2012年邀请他去美国纽约培训美国校长和教师。成功教育已经形成了一种模式，在世界范围内被推广和借鉴。